W LE VACANZE!!!!

Ai formidabili alunni 3t
e a tutti i blogghisti 3t...

Baciottoni a tutti!     

Ins. Barbara

LA GABBIANELLA E IL GATTO

Cari amici,

quest’ anno Babbo Natale è venuto a scuola e ci ha portato un libro  che si intitola: ” Storia di una gabbianella e del gatto  che le insegnò a volare” di Luis Sepùlveda.

Questa storia racconta di una gabbiana di nome Kengah che si  tuffa in mare con i suoi compagni di viaggio per catturare delle aringhe, ma una nave aveva sparso del petrolio!!!   :evil      L’olio nero le impregna le ali e non riesce più a volare. Ma Kengah deve deporre il suo primo uovo, con grande fatica si alza in volo ed arriva stanca morta sul balcone di una casa dove c’è un gatto nero e grosso di nome Zorba.

Prima di morire Kengah depone l’ uovo e chiede a Zorba di mantenere tre promesse:

1. La prima è che non mangerà l’ uovo.
2. La  seconda è che coverà l’ uovo.
3. La terza, quella più difficile:  insegnerà a volare al piccolo.    8o   ops  
   

La maestra Nerina, per le vacanze di Natale, ci ha dato da leggere la prima parte del libro e sul quaderno dovevamo scrivere le frasi che ci erano piaciute di più. La seconda parte del libro, invece l’abbiamo letta tutti insieme un po’ a scuola e un po’ a casa.

Durante la settimana speciale abbiamo guardato il DVD della gabbianella e il gatto. E’ stato interessante, perchè abbiamo notato delle differenze con il libro !  

Ci siamo divertiti anche a fare i disegni delle sequenze, con Tuxpaint, e  a scrivere al computer le frasi, prese dal libro e così abbiamo realizzato un altro album .  

Abbiamo anche riflettuto sulla seguente frase di Zorba:“Vola solo chi osa farlo” e abbiamo concluso, dopo aver discusso tra noi,  che  chi è coraggioso, va fino in fondo, “ci tiene molto… “e alla fine riesce a “volare” cioè a realizzare il sogno di una vita.

Questa frase è valida anche per noi del progetto 3t: sembra che Zorba ci inviti ad osare, impegnandoci a realizzare il nostro progetto!    

clicca per sfogliare l'album della gabbianella

Abbiamo preparato anche questi giochi, sempre su questa storia, che vi invitiamo a provare:

cliccate qui per giocare

clicca per giocare con il cruciverba della gabbianella

cl.4^A e 4^B

sc.Primaria “C.Verlato”-Tezze

TuxPaint: un programa fantastico

Carissimi blogghisti,

quest’anno abbiamo imparato ad usare un nuovo programma: ci è piaciuto molto disegnare con TuxPaint.

Molti nostri compagni hanno portato le chiavette e i CD per scaricarsi il programma TuxPaint  perchè è troppo divertente e vogliono disegnare anche a casa, soprattutto con le magie.

Abbiamo eseguito molti disegni con TuxPaint.

La maestra Nerina però non ci permette di usare le magie perchè vuole che usiamo la fantasia, per ogni disegno ci permette di usare solo due magie.

Le magie sono tante; e a noi piacciono un sacco, perchè se fai una magia sopra l’altra compare un pasticcio. :mrgreen

Abbiamo realizzato molti disegni in particolare animali, visto che era l’arg0mento di quest’anno e ci siamo divertiti trilioni di milioni …

:twisted

Adesso vogliamo mostrarvi qualche nostro album realizzato proprio con il superfantastico TUXPAINT!!!

cliccate qui per vedere i nostri animali

LA GITA AL PARCO FAUNISTICO “LE CORNELLE”

Per approfondire il nostro argomento “animali”, martedì 12 maggio siamo andati in gita al Parco Faunistico “Le Cornelle”-Bergamo, dove abbiamo osservato da vicino, molte specie di animali.

Dopo qualche ora di viaggio finalmente siamo arrivati!  :mrgreen

Con la guida abbiamo visitato quasi tutto il parco e abbiamo scoperto alcune curiosità sugli animali.

Ad esempio:

1. lo sapete che il ghepardo non é l’animale più veloce del mondo?  L’animale più veloce del mondo è il falco pellegrino che in picchiata arriva a 300 km orari        80   
2. lo sapete che i fenicotteri non nascono rosa? Diventano rosa mangiando tanti gamberetti!!!     :mrgreen  

Un animale che ci è piaciuto in particolar modo è stato la giraffa. E’ altissima!  Le giraffe più alte arrivano ai rami degli alberi fuori dal recinto per mangiarsi i germogli più teneri.   80

Dopo un golosa merenda, siamo entrati nel laboratorio e abbiamo preparato le impronte di animali diversi con il gesso. Lì abbiamo visto molti animali imbalsamati. C’era anche il guscio di una tartaruga di terra (testuggine)  che era vissuto in quel parco fino a 109 anni!!!  8)       80

Nel parco,  in una piscina, c’erano delle foche che giocavano: facevano le capriole;  una sembrava dormire con la testa nell’ acqua. 

Anche i pinguini nuotavano velocemente per catturare i pesciolini che c’erano in acqua. 

In un piccolo habitat c’erano dei canguri, lì abbiamo assistito ad una scena meravigliosa: un piccolo, era uscito con la testina, dal marsupio della mamma. Che carino!!!    Che tenerezza!!!

L’animale che è piaciuto di più ad una mia amica è stato il rinoceronte che aveva come amico un pavone! :roll:

Alla sera, abbiamo raccontato tutta l’avventura ai nostri genitori che si sono stupiti di tutte queste belle storie.

Il giorno dopo abbiamo preparato il seguente album con le foto degli animali da pubblicare nel blog. :idea: :mrgreenm

clicca per scoprire gli animali del parco

Potete vedere anche la raccolta di ricerche e disegni che abbiamo realizzato,  quest’anno in scienze.

clicca sull'immagine per vedere l'album

clicca per giocare

classe 4^A e 4^B

Sc.Primaria “C.Verlato”-Tezze

Diamo… i numeri!

Siamo di nuovo qui per proporvi l’ultimo articolo di quest’anno!

Dopo aver completato in classe un questionario di valutazione sul Progetto ” 3t “ colorando delle simpatiche faccine , abbiamo  rilevato ed elaborato i dati usando il programma EXCEL impostato sulla LIM.
Ci è piaciuto moltissimo digitare personalmente le nostre risposte e verificarne i risultati immediatamente attraverso dei grafici colorati detti  “diagrammi a barre” o “grafici a torta”, che abbiamo personalizzato a modo nostro.

E’ stato molto divertente e facile usare questo programma perché, per la prima volta, abbiamo potuto elaborare un grafico insieme.

 

Approfittiamo di questo momento per augurare a tutti i blogghisti  “3t”, alle insegnanti e alla nostra Dirigente, che ringraziamo per l’attenzione e l’affetto con cui ci ha seguiti, BUONE VACANZE!    

I vacanzieri di 4^B

GIOCATE CON NOI!!!

A conlusione del percorso 3T di quest’anno, noi alunni della classe 4^A, ci siamo divertiti a preparare un cruciverba di scienze sulla foglia e sulla fotosintesi cloroffilliana, usando il programma Hot Potatoes 6.
Provate a risolverlo e se vi serve un aiuto non dovete far altro che cliccare su “suggerimento” 
Augurandovi un buon divertimento vi salutiamo e vi diamo appuntamento al prossimo anno scolastico.

Gli alunni della classe 4^A di San Bortolo.  

Dal principe granchio… agli ipertesti su Venezia

Noi ragazzi di classe 5^ siamo oramai grandi conoscitori della fiaba “Il principe granchio” di I. Calvino!

Dopo averla suddivisa in sequenze, individuando gli elementi fondamentali di ciascuna, ci siamo divertiti a sintetizzare i nodi on-line in forma collaborativa

• sia cronologicamente:

• sia mediante una mappa:

La fiaba ci ha fornito lo spunto per approfondire alcuni aspetti dello splendido capoluogo della nostra regione. Attraverso una ricerca in Internet abbiamo così costruito due ipertesti:

• Il Carnevale a Venezia (classe 5^A)
• Le origini di Venezia (classe 5^B)

Qui stiamo discutendo il progetto dell’ipertesto:

• classe 5^A:

Pensando… il nostro ipertesto – Cl.5^A Scuola Primaria S. Bortolo di Arzignano

• classe 5^B:

Progettando… il nostro ipertesto – Cl.5^B Scuola Primaria S. Bortolo di Arzignano

Qui, invece, siamo in fase di realizzazione:

• classe 5^A:

Iniziamo a realizzare il nostro ipertesto – Cl.5^A Scuola Primaria S. Bortolo di Arzignano

Questa è la mappa di progettazione del nostro ipertesto “Il Carnevale di Venezia”:

La mappa di progettazione: "Il Carnevale a Venezia"

E qui potete navigare il nostro ipertesto “Le origini di Venezia”:

• classe 5^B:

Realizzando il nostro ipertesto – Cl.5^B Scuola Primaria S. Bortolo di Arzignano

Questa è la mappa di progettazione del nostro ipertesto “Le origini di Venezia”:

La mappa di progettazione: "Le origini di Venezia"

E qui potete navigare il nostro ipertesto “Le origini di Venezia”:

Per noi l’avventura 3T si conclude qui…. perchè purtroppo questi sono i nostri ultimi giorni alla scuola Primaria .
La fiaba del “Principe Granchio” ci ha impegnato in un percorso faticoso, durato per ben 3 anni, ma allo stesso tempo è stato molto bello navigarlo e costruirlo insieme.
In questo percorso ci ha accompagnati la super formidabile maestra Barbara che ci dispiace lasciare….. e che desideriamo ringraziare!

Diletta e Giulia e le classi 5^A e 5^B

Le tecniche delle maschere, dei pappagalli e dei galletti

Carissimi amici,

ci siamo divertiti molto ad usare  la tecnica delle impronte delle mani per relizzare la coda e le ali del pappagallo !!!   il resto  del corpo l’abbiamo completato dipingendo con i pennelli.

clicca per sfogliare il nostro album

Le maschere, invece, sempre come soggetto  gli animali  naturalmente,  le abbiamo disegnate con gli stampini.  Ognuno di noi poi le ha personalizzate: per noi  le nostre  maschere sono stupende!    

clicca per vedere le nostre maschere

E’ stato bellisimo costruire con la nostra immaginaziome  i pappagalli  e le maschere !!!   : twisted

E i galletti a strappo ? Per costrure il galletto a strappo bisogna strappare a pezzettini  la carta di giornale, riviste soprattutto,  incollarla in una figura come il galletto ad esempio. Per le penne della coda ci siamo serviti di un piatto per ottenere uno strappo dalla forma arrotondata. Il lavoro è stato faticoso,    ma alla fine abbiamo realizzato dei bellissimi galletti.   

cliccate qui per scoprire i nostri galletti

classi 4^A e 4^B sc.Primaria “C.Verlato”_TEZZE

I nostri pesci…in rete

Cari amici, vi ricordate la trota che abbiamo sezionato e che vi abbiamo mostrato nel blog? Che schifo     80   Ma che emozione!!!     :mrgreen
Quello è stato l’inizio dello studio dei pesci, in scienze.  Abbiamo fatto una ricerca approfondita sulla trota Iridea che poi abbiamo studiato e relazionato.

In seguito abbiamo scelto altri pesci e con il materiale portato   abbiamo preparato le ricerche, scegliendo le informazioni, seguendo la scheda predisposta. La maestra voleva  utilizzare la WebQuest,  ma nella nostra scuola internet é molto lento!    e così non riusciamo ad utilizzare questo strumento.

Con la maestra Antonietta, in immagine, abbiamo creato, utilizzando una forbice speciale che taglia ad onde,  dei pesci belli,buffi e divertenti fatti con delle striscioline colorate. La maestra Rosamaria ha inserito i nostri pesciolini in questa simpatica presentazione e noi ci siamo divertiti a scrivere i fumetti

Grazie alle immagini  trovate nei libri della maestra  Antonietta abbiamo disegnato dei pesci e li abbiamo colorati a matita. Era la fine di marzo,Dejan,un nostro compagno ha preso dei foglietti bianchi e ha disegnato 16 pesci, ha scritto dei nomi di alcune persone e il primo aprile ha attaccato questi pesci spiritosi su alcune persone,come ad esempio sul nostro bidello Sergio.

clicca per scoprire i nostri pesci

Con la maestra Nerina abbiamo utilizzato tuxpaint per  disegnare le trote, ma anche tanti pesci, di ogni specie. Per prima cosa abbiamo preparato un pesce senza sfondo, lo abbiamo salvato e poi lo abbiamo ripreso e a quel punto abbiamo inserito lo sfondo. La maestra ci ha lasciato utilizzare solo due magie e ci ha dato un consiglio:”Fate vari blu per il mare, ricordate i disegni degli amici di 5^ di San Bortolo?!”

Cliccate e ammirate

Vi sono piaciuti gli album che abbiamo preparato?

alunni delle classi 4^A e 4^B di  TEZZE

Serata con i genitori 3T!

Giunti oramai alla conclusione del nostro primo anno di Progetto Innovascuola “3T: Tessere Tanti Testi”, Dirigente Scolastico e Insegnanti hanno pensato a un momento di condivisione di questa meravigliosa avventura tecnologica con i genitori degli alunni che stanno partecipando all’iniziativa!

Insieme ai nostri splendidi ragazzi 3T abbiamo scoperto e imparato tante cose, dialogato a distanza, co-costruito e messo in comune  percorsi ed esperienze in questo fantastico blog 3T!  

La serata del 14 maggio scorso è stata una bellissima occasione che ha riunito genitori, alunni, insegnanti e Dirigente nella nuova aula polifunzionale della Scuola Primaria di San Bortolo, dove, grazie alla LIM (lavagna interattiva multimediale), si è potuto “vivere” insieme almeno una parte del nostro avventuroso viaggio nel web 2.0!   

14 maggio 2009 – La serata di presentazione del Progetto 3T ai genitori della scuola

Come responsabile del Progetto 3T mi sia qui consentito di ringraziare innanzitutto i miei (e nostri) giovanissimi blogghisti 3T   con cui ho  condiviso momenti indimenticabili   , le colleghe del progetto, la Dirigente, i genitori e tutti coloro che hanno seguito e  sostenuto la nostra avventura! 

Salutissimi

Ins Barbara