Archive for aprile 2009

Alla scoperta delle piante

27 aprile 2009

Noi alunni della classe 4^ A, prendendo spunto dalla poesia “Autunno pittore”, abbiamo intrapreso il lavoro di scienze al fine di conoscere il mondo delle piante, partendo dall’unità fondamentale degli esseri viventi: la cellula.

Il percorso di scienze, che in parte abbiamo costruito e condiviso con gli amici di 4^B, si é articolato in diverse tappe:

  • Studio della cellula vegetale= costruzione di una cellula con materiale vario, analisi e disegno sia sul quaderno sia al computer con il programma Tux Paint e realizzazione di un cartellone.Al computer poi abbiamo realizzato una “cellula interattiva”: 😉

    Clicca sulla cellula per conoscere le sue parti

  • Organismi unicellulari e pluricellulari= conoscenza di come un insieme di cellule formi un organismo.
  • Il regno delle pante= classificazione degli organismi che fanno parte del mondo dei vegetali.Abbiamo raccolto tutto il materiale prodotto al computer in questo percorso: 😀

Naviga il percorso sugli ORGANISMI PLURICELLULARI e le PIANTE

  • Gli organismi fondamentali della pianta= distinzione degli organi di una pianta.
  • La foglia= studio delle varie parti, classificazione in base alla tipologia e realizzazione di un cartellone.
  • La fotosintesi clorofilliana= scoperta di come la foglia può essere considerata un laboratorio di cucina dove i vari elementi vengono mescolati tra di loro per formare il nutrimento della pianta.E anche qui abbiamo utilizzato il materiale informatico per realizzare un altro percorso: 😛

Naviga il percorso sulla FOGLIA e la FOTOSINTESI CLOROFILLIANA

A noi il percorso scientifico-informatico è piaciuto molto e ci siamo divertiti soprattutto nelle realizzazioni pratiche della cellula, dei cartelloni e degli elaborati al computer, quindi vi consigliamo di guardare i nostri lavori. 😀

Gli alunni della classe 4^ A di S. Bortolo vi salutano ❗

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La LIM, che emozione!!!

24 aprile 2009

Nel pomeriggio di Giovedì 16 aprile, entrando in laboratorio di informatica, abbiamo trovato una stupenda sorpresa: la LIM, cioè la Lavagna Interattiva Multimediale.

Per prima cosa ci siamo sistemati in semicerchio davanti alla lavagna incuriositi e molto eccitati,  perchè volevamo provarla immediatamente.    😀

Dopo un’ approfondita spiegazione degli strumenti,  finalmente abbiamo potuto provarla; ad  uno ad uno ci siamo avvicinati ed abbiamo scritto  una breve dedica e il nostro nome personalizzando la scrittura:

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E’ stata un’ esperienza emozionante: sembrava di vivere nel futuro perchè si utilizzava una penna SUPER-TECNOLOGICA che trasmetteva magicamente sul monitor del computer portatile della maestra quello che scrivevamo.

Sembrava che fosse un fantasma scrivente.       😎

Lo schermo imponente dava l’idea di essere al cinema e di potervi viaggiare all’interno.     😮

Questa lavagna è il miglior regalo che le nostre insegnanti potevano farci.    😆

lim_16aprile-4b

Alunni di classe 4^B di San Bortolo     ❗

Un premio inaspettato!

23 aprile 2009

Davvero inaspettato   ❓    Certo    ❗

Questa foto l’ho scattata al Lago di Garda verso la fine di febbraio, perchè avevo l’intenzione di partecipare al concorso “Emozioni d’acqua”.

Riflessi tra i canneti

L’ho spedita accompagnata da una piccola descrizione e con il seguente titolo: “Riflessi tra i canneti”.

Immaginatevi la mia sorpresa   😀    quando ho ricevuto la comunicazione della vincita!

La foto premiata

Alla premiazione presso la sede del “Consorzio Acque del Chiampo” ho ricevuto una splendida macchina fotografica digitale, che mi è stata consegnata dal signor Cecchi Paone.

Gustatevi la foto vincente e quella della premiazione:

La premiazione di Isabella

Isabella di Classe 4^B della Scuola di San Bortolo

Una splendida sorpresa: la LIM!

17 aprile 2009

Che splendida sorpresa nell’uovo di Pasqua!

Nel laboratorio d’informatica, al rientro delle vacanze, abbiamo trovato una LIM. 😀

“Che sarà mai ?” Ci siamo chiesti.

E’ una Lavagna Interattiva Multimediale.

E noi ragazzi di cl. 5^B abbiamo avuto il piacere di “gustarla” per primi, di sperimentare le sue funzioni.

“Non è come la consueta lavagna di ardesia, non si usa il gesso, ma una penna magnetica. 😆
Per cancellare non serve il cancellino, ma si utilizza una gomma magnetica. 😀 E si possono salvare i file! 😉
Non si cancella tutto come sulla lavagna in classe!” (Giulia) 😮

“Vorrei averne una anch’io!” (Simone) 😛

“Mi piacerebbe che ogni monitor del computer fosse una LIM” (Enrico) 😀

“E’ come un iPhone” (Giovanni) 😮

“Mi sono divertita a disegnare con la penna magnetica!” ( Giorgia) 🙂

“Fare lezione con la LIM è “spaziale”!!! E’ come proiettarsi nel futuro”! (SilviaMarco) 😮 😯

Ed ecco qui i nostri…

–> primi “pasticci” sulla LIM <–! 😉

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lim-16aprile09-5b

Saluti megagalattici, interattivi e multimediali… 😆 8)

I mitici alunni della cl. 5^B 😀

Tra realtà e fantasia

6 aprile 2009

Salve a tutti! 😀
Noi “poeti” di classe 4^A desideriamo aggiornarvi sul nostro viaggio nel testo poetico.

Analizzando la poesia “Autunno pittore” ci è venuta l’idea 💡 di uscire all’aperto per raccogliere vari tipi di foglie autunnali, per studiarle in modo approfondito in scienze.

Nel laboratorio di informatica le abbiamo acquisite con lo scanner e ottimizzate con il programma “Gimp”.
Eccoci al lavoro!  😯   😀
lavoro-scanner-4A

Ed ecco l’album delle foglie vere:

Le foglie vere acquisite con lo scanner

Queste foglie ci sono servite per creare i timbrini da inserire in “Tux Paint” e realizzare quindi un laboratorio creativo. 😛
Con il motore di ricerca Google abbiamo scelto delle immagini di piante, che ci hanno fornito uno spunto per disegnare il nostro albero con Tux Paint 😀
Ci siamo sbizzarriti a riprodurlo con la fantasia e usando i timbri delle foglie vere.

Ecco i nostri capolavori  ❗
piante-timbri-tuxpaint4A
Per ora il viaggio si conclude qui ❗

Vi anticipiamo però che dalla prossima tappa ➡ smetteremo le vesti di poeti per indossare quelle di scienziati! 😀

Ciao ciao alla prossima!