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Per conoscere il nostro paese Costo

27 giugno 2014

Carissimi amici,

siamo gli alunni di classe 2^ di Costo.

Dopo i vari ambienti studiati: montagna, mare, collina, pianura….. abbiamo continuato con l’osservazione del paesaggio/ambiente più vicino a noi: quella del paese COSTO e più precisamente quella della scuola. 😀 😀 😀

Divisi in gruppi ci siamo divertiti  ad inventare  percorsi partendo da un punto e seguendo un codice li abbiamo costruiti anche alla LIM. 😕 😕

Per conoscere il nostro paese

Sullo schermo della LIM, poi, la maestra ci ha presentato l’applicazione Google Maps sulla quale abbiamo  visualizzato il nostro paese e poi incollato sul programma della LIM. 😮

E’ stato divertente 😛 e piacevole 🙂 manipolare l’immagine con le penne per evidenziare le zone riconosciute: l’edificio scolastico, le strade adiacenti, il parcheggio, le vie di provenienza per arrivare a scuola, il fiume, il parco-giochi fino ad arrivare a tracciare delle linee rette per disegnare il reticolo sull’immagine. 😉 😉

Abbiamo giocato a riconoscere gli elementi della mappa, a partire dalle coordinate o a nominare le coordinate giuste dopo aver riconosciuto ciò che era disegnato sull’immagine.

E’ stata un’esperienza meravigliosa perchè abbiamo capito che ” far scuola” in questo modo ci aiuta meglio a capire le cose. 💡

per-conoscere-costo

Augurandovi BUONE VACANZE vi ringraziamo per aver trascorso con noi un meraviglioso anno scolastico.

Gli alunni di classe 2^ di Costo e la maestra Emiliana

 

Il cruciverba degli ambienti

11 giugno 2014

Carissimi amici 3T rieccoci!

Abbiamo conosciuto in modo diretto e giocoso i vari ambienti attraverso la ricerca,  l’indagine e l’esplorazione del territorio circostante. 😉

Ecco le immagini della nostra gita che documenta l’ambiente della campagna. 😛 😛 😛

La nostra gita

Anche i nonni hanno contribuito a farci scoprire  gli ambienti che abbiamo studiato quest’anno. 😀 😀

Attraverso i loro racconti ci hanno fatto comprendere com’è cambiato il modo di vivere da quando loro erano bambini ad oggi. ❓

Ci hanno raccontato com’era il paesaggio nel periodo della loro giovinezza: molto diverso. 😳

Ai loro tempi la natura occupava la maggior parte dello spazio, tanti alberi, tanti fiori, distese di prati con fiori spontanei… che sembravano “tappeti morbidissimi” su cui ci si arrotolava, si giocava.

Dopo aver esaminato il significato di patrimonio confrontando il paesaggio nel tempo e aver esplorato la capacità di individuare gli elementi più specifici dell’ambiente, ci siamo divertiti anche a realizzare un “piccolissimo” cruciverba con una nuova applicazione che ci fatto conoscere la maestra: HOTPOTATOES.

Ci siamo suddivisi in gruppi e insieme abbiamo cercato le definizioni: era divertentissimo sentire le proposte dei compagni! ❓ ❓

Lo abbiamo prima  realizzato  alla LIM e alla fine  siamo stati molto contenti e orgogliosi di vedere il nostro semplice cruciverba completo e pubblicato nel nostro “Learning Seed” nel wiki: 😉

 

home_cruciverba_ambienti

Ciao a tutti!

Gli alunni di classe 2^ di Costo

 

 

L’avventura continua alla scoperta del nostro paese: Costo

26 marzo 2014

Carissimi amici 3T,

siamo nuovamente qui per farvi conoscere il nostro percorso dedicato al paesaggio finalizzato alla conoscenza del territorio.

Divisi in gruppi, abbiamo scoperto e conosciuto attraverso conversazioni guidate e con illustrazioni: la montagna, la collina, il lago, la pianura.

E’ stato  interessante, piacevole ed entusiasmante quando  la maestra ci ha chiesto di realizzare paesaggi con elementi naturali trasformandoli in paesaggi con elementi antropici usando la LIM.

Abbiamo cercato e scelto lo sfondo dalla Galleria. A rotazione abbiamo copiato dal magazzino un elemento tra quelli che avevamo già realizzato, lo abbiamo incollato sullo sfondo, ingrandito a piacere e posizionato per antropizzare o completare il paesaggio naturale.

L’attività è stata molto stimolante per noi, ma a causa del dover imparare a usare i comandi Smart, un po’ lunghetta.

Ecco il nostro laboratorio nel Learning Seed! 😉

paesaggi-naturali_paesaggi-antropici

Ci siamo soffermati poi, in particolare sull’ambiente a noi particolarmente vicino e precisamente Costo, facendo un percorso di studio sul nostro paese analizzandolo dal punto di vista della pianura e della collina,  in attesa  di invitare e coinvolgere i nonni per testimoniare come era in passato il nostro paese.

Osservando ed esplorando il nostro territorio, abbiamo anche preso conoscenza del senso di responsabilità che dobbiamo assumere nel rispetto delle regole comportamentali.

Ecco quindi Costo come lo abbiamo realizzato noi! 😉

Costo

A presto!

Gli alunni della classe 2^ di Costo e la maestra Emiliana

Inizia l’avventura!

5 dicembre 2013

Carissimi amici 3T, rieccoci! 😉

Siamo gli alunni di classe 2^ della scuola di Costo.

Quest’anno ci ritroviamo un po’ più grandi a continuare il nostro progetto “nonni” che lo scorso anno ci è piaciuto e che ci ha permesso di conoscere e scoprire delle cose nuove.

Quest’anno, in modo particolare, attendiamo i nonni a scuola per imparare a conoscere la nostra terra per conoscerla, amarla, rispettarla e non…..abbandonarla. 😦 😦

Sappiamo che i nonni hanno un sacco di esperienza e il nostro paese lo conoscono molto bene.

Per questo motivo non vediamo l’ora di riaverli in classe per sentire ancora le loro meravigliose storie.

Intanto noi abbiamo già cominciato a guardarci intorno e siamo partiti da quelli che sono stati i luoghi delle nostre vacanze estive . La maestra ci ha invitato a descrivere il luogo visitato inserendo il maggior numero di particolari. 😕 😳

Lavorando insieme, a gruppi, abbiamo disegnato il nostro luogo di vacanza;  arricchendo, approfondendo  il nostro lessico e discutendo siamo intervenuti confrontandoci.

lavori sui paesaggi

In geometria, la maestra ci ha raccontato la storia di uno strano paese dove gli animali, le piante ed ogni altra cosa hanno forma quadrata, rettangolare, triangolare, tonda.

Abbiamo così preso lo spunto per  realizzare con le forme i nostri paesaggi! 😉

Alcuni potrebbero pensare che sia triste abitare in un posto del genere, ma noi costruendoli ci siamo divertiti  e dopo lunghe discussioni abbiamo concluso che saremo felicissimi di abitare in un paese così strano e diverso. 😛 😛 😛

Potete ammirare il risultato di queste meravigliose attività nel nostro wiki 3T, dove abbiamo appena iniziato a costruire il nostro primo Learning Seed dal titolo:

frecciadx“CON I NONNI

PER CONOSCERE, AMARE, RISPETTARE IL PROPRIO TERRITORIO”! 🙂

Alla prossima!

Gli alunni della classe 2^ di Costo

Le attività con il baco da seta

6 giugno 2013

Carissimi amici 3T!

Rieccoci, siamo gli alunni di classe 1^ di Costo e vogliamo continuare a raccontare il nostro lavoro sui bachi da seta. ❓

In classe oltre al lavoro scientifico sui bachi abbiamo svolto diverse attività che avevano come protagonisti questi simpatici animaletti 😉 😉 😉

Durante le ore di italiano abbiamo scritto una storia fantastica sui bruchi  inventata ❓ con l’aiuto della maestra Emiliana.

Che fatica pensare come far iniziare la storia, 😥 come svolgerla 🙄 e come finirla, 😆  ma in questo modo abbiamo imparato a suddividere in sequenze, scoprire il protagonista, il luogo dove si svolge la storia e la conclusione. 😀 😀

Ci siamo divertiti anche a scrivere degli acrostici, cioè dei componimenti in cui le lettere iniziali formano la parola BRUCO 😉 e a realizzare nel mondo dei numeri  dei percorsi e ad eseguire esercizi con il nostro amico Bacolino.

Le nostre attività

Abbiamo lavorato con gioia 😛 😛 tutti insieme aiutandoci e abbiamo risposto in allegria 😆 😆 a qualsiasi mansione che la maestra Emiliana ci ha assegnato. 😆

Così si impara, così si conosce a fondo, così non si dimentica! 😛 😛

Gli alunni della classe 1^ di Costo e la maestra Emiliana.