Posts Tagged ‘inglese’

Altri giochi con Cipì

10 giugno 2012

Carissimi amici,

una bella mattina di Maggio è venuta a trovarci la professoressa Serena Zanchin, per noi è stata una splendida sorpresa    😀      stavamo facendo un cruciverba sul 2° capitolo di Cipi’ .

Quanto ci siamo divertiti a costruire il cruciverba!!!     ❗       ❗       ❗

Abbiamo utilizzato un programma fantastico: Hot Potatoes, volete sapere come abbiamo fatto ?     ❓

Per prima cosa abbiamo ripetuto, a mente, il 2° capitolo, e intanto sceglievamo le parole da inserire nel cruciverba.

Abbiamo poi deciso di scrivere alcune parole in italiano e altre in inglese.

A questo punto abbiamo dovuto scrivere le definizioni, 😳   ❓    💡    non era per niente facile… ma per fortuna c’era la prof.ssa Serena Zanchin  🙂   che ha testato alcune nostre definizioni e poi ci ha aiutato a riflettere      💡     💡     💡

Infatti le definizioni dovevano essere chiare e comprensibili a tutti ,            🙄                      :mrgreen:               😆           Speriamo di esserci riusciti. Volete provare i nostri giochi per vedere se funzionano veramente?    👿          ❓       😯         ❗

Sempre con lo stesso programma abbiamo preparato un match cioè l’abbinamento di parole inglesi con la traduzione italiana di parole dei due capitoli di Cipì,  noi l’abbiamo  provato e ci siamo divertiti.                  😀                 :mrgreen:

Ed ora ecco qui i nostri giochi…BUON  DIVERTIMENTO           🙄                😆                   🙄          😛           😉          🙄

il CRUCIVERBA

clicca qui per giocare

e il MATCH

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ciao alla prossima

alunni classi 2^A e 2^B di Tezze

inss. Nerina e Rosamaria

 

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Cipì scopre il MONDO

16 maggio 2012

Carissimi amici,

oggi vogliamo presentarvi i nostri lavori sul 2° capitolo di Cipì: “Il mondo”.        😀

Per prima cosa abbiamo letto e riletto tantissime volte il testo, tanto che l’ abbiamo imparato a memoria.   🙄

Visto che  c’erano molti dialoghi, abbiamo pensato      💡      di fare tanti disegni con i fumetti.  Ognuno di noi, sul quaderno,  dopo aver disegnato la Situazione iniziale, ha disegnato i vari dialoghi dello Svolgimento  e la Conclusione.   I disegni dovevano essere grandi e colorati  benissimo.     😉     Abbiamo scelto i disegni migliori e abbiamo realizzato una presentazione intitolata “Fumettiamo Cipì scopre il MONDO”. Abbiamo imparato ad inserire le nostre immagini in una presentazione,   🙄   è stato molto divertente,   😆     alla fine siamo stati molto soddisfatti del nostro lavoro.     :mrgreen:

Eccolo:

Per realizzare il video di inglese “Cipì’s world” abbiamo riletto il capitolo di Cipì e scelto le parole da dire in inglese.   😛      Sulla LIM abbiamo disegnato il cielo, le nuvole, il sole, il prato, l’albero,  il tetto e il camino di un palazzo, dei fiori e infine la famiglia di Cipì.   😛   😉     😀    A questo  punto abbiamo imparato le nuove parole in inglese e quindi abbiamo registrato provando diverse volte.    😆      😳       🙄         Quando abbiamo ascoltato la nostra registrazione eravamo felici perchè  finalmente avevamo terminato questo lavoro che ci aveva impegnato ed entusiasmato.        :mrgreen:     :mrgreen:

Anche il librone audio non è stato semplice da realizzare perchè ci sono volute tante prove per registrare i dialoghi.     😯      😯

Abbiamo preprarato alcuni disegni pop up e qualche foto, le molle con le strisce di carta per far risaltare Cipì e i nostri disegni.

Alla fine le insegnanti hanno inserito le immagini e la registrazione, mentre noi abbiamo scritto nel librone!

Che emozione!     🙄       😆      :mrgreen:

Vedere nel wiki  il nostro librone completo è stato veramente strabiliante ed eravamo orgogliosi.   😛         😆

Speriamo che i nostri lavori vi piacciano e …se volete lasciateci un commento.

Ciao a tutti alla prossima     ➡

abbiamo ancora qualcosina…

Alunni di classe 2^A e 2^B di Tezze

inss.Nerina e Rosamaria

Cipì’s birth

12 marzo 2012

Carissimi amici 3T,

eccoci qui per dirvi quanto ci siamo divertiti a fare la registrazione del 1° capitolo di Cipì in Inglese.

Ora vi raccontiamo il percorso che abbiamo fatto:

  1.  letto e riletto il capitolo
  2.  scelto le parole da disegnare         💡
  3. disegnato a turno sulla lim   i vari oggetti       🙄
  4. cercato la traduzione in inglese e la pronuncia corretta     😉
  5. cominciato a fare le registrazioni.               🙄

Ne abbiamo fatte davvero tante  perchè: o non funzionava il microfono    👿      o c’erano troppi rumori     ❓      o non si sentiva niente o qualcuno tossiva o sbagliava le parole…insomma è stata proprio un’ avventura.              :mrgreen:

Volete vedere e ascoltare il nostro lavoro?

Cliccate sull’ immagine            😆

Vi è piaciuto?  Speriamo che sia stato interessante…       🙂

Per noi  è  stata di nuovo una fantastica esperienza.

😆             🙄           😆

Arrivederci alla prossima volta.          😉              😉             😉

alunni e insegnanti di cl.2^A e cl.2^B

Sc.Primaria di Tezze

Calligriamo il Carnevale!

2 marzo 2009

In occasione del Carnevale abbiamo pensato di soffermarci a scoprire la cultura del carnevale di Londra.
Abbiamo scritto il testo della canzone “Carnival” in inglese (che potete leggere qui), poi l’abbiamo tradotto in italiano (leggete la traduzione).
Attraverso le informazioni abbiamo scoperto tutti gli usi e i costumi del carnevale a Londra.
Con lo stereo abbiamo ascoltato la canzone, che abbiamo anche mimato. 😀
Ad ognuno di noi è stata consegnata una maschera, che abbiamo personalizzato con i nostri colori e che abbiamo utilizzato per rappresentare un verso della canzone: abbiamo così realizzato anche il calligramma “carnevalesco” in inglese! 😀
Nel laboratorio di informatica abbiamo “catturato” le nostre mascherine con lo scanner (che usiamo ormai da grandi esperti! 😉  ) e abbiamo realizzato questo coloratissimo album:

carnevale

Ciao ciao dalle allegre mascherine della 4^A di San Bortolo

Ecco i cross di Halloween!

26 febbraio 2009

Finalmente siamo riusciti a concludere i cross interattivi di Halloween! 🙂

Vi ricordate che ve li avevamo promessi ❓   (leggete l’articolo!)

Ci abbiamo impiegato del tempo perchè ci è voluta tanta pazienza per impostare il lavoro al computer, però ci siamo divertiti tantissimo specialmente a creare i disegni e a inserirli nei cruciverba.  🙂

Provate a giocare, imparerete alcune parole in inglese e non spenderete niente!!! 😛
I giochi sono gratuiti!   😆

Divertiti con i nostri cruciverba!

Divertiti con i nostri cruciverba!

Friends di 4^B  S. Bortolo.

Buon divertimento   😉