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NARRANDO ALADINO continuiamo a LEGGERE IL MONDO!

1 marzo 2011

Carissimi amici 3T,
siamo felicissimi di presentarvi la seconda puntata della nostra fantastica storia di ALADINO E LA LAMPADA MAGICA così come le nostre insegnanti ce l’hanno narrata! 😉

IL PODCAST DELLA SECONDA PUNTATA DI ALADINO

Nella 2^ puntata abbiamo conosciuto da vicino lo ZIO DI ALADINO

un MAGO sapientissimo e potentissimo che arrivava da lontano.

Ecco a voi i nostri MAGHI! 😛

M come MAGO

Dopo la narrazione Andrea ha proposto di imitare ALADINO e il MAGO-ZIO, così ci siamo divertiti a impersonare questi due protagonisti in alcune simpatiche scenette:  😉

Ma con la 2^ puntata di ALADINO abbiamo continuato la nostra avventura alla SCOPERTA DEL MONDO DA LEGGERE! 😀

Oltre alla M di MAGO abbiamo fatto conoscenza con altre LETTERINE MAGICHE…  🙄

R di RAMI secchi:

Lo zio e ALADINO camminarono a lungo, fino alle pendici di un’altissima montagna.
<< Figlio mio, siamo arrivati>> disse allora il mago. <<Riposati un po’, poi raccogli dei RAMI secchi per accendere un fuoco>>.

R come RAMI secchi

N di NUVOLA NERA:

Appena le fiamme scoppiettarono alte, il mago vi gettò una manciata di incenso e pronunciò a voce alta un misterioso incantesimo. Subito una NUVOLA NERA avvolse la montagna, la terra tremò e lampi giallastri colorarono l’oscurità.

N come NUVOLA NERA

P di POZZO:

Aladino si alzò e vide proprio davanti a sè un grande POZZO.

P come POZZO

T di TOPAZIO:

Finite le istruzioni, il mago si levò dal dito un anello di TOPAZIO e lo mise in quello di Aladino dicendo: <<Questo, figliolo, ti scamperà da ogni pericolo e paura>>.

T come TOPAZIO

 

Che ve ne pare del nostro lavoro???
Un grosso ciao a tutti

Alunni e insegnanti delle classi prime di San Bortolo

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Giochiamo con le vocali!

16 febbraio 2011

Carissimi amici 3T,

noi bambini di prima ci stiamo divertendo un sacco a giocare con le VOCALI!!! 😀

Le nostre maestre ci hanno preparato questi QUIZ che sono proprio uno spasso ❗  ❗  ❗
E’ fortissimo riconoscere con quale VOCALE INZIANO LE PAROLINE!!! 😛

Una faccina felice  : – ) vi dice che la risposta è esatta 🙂
Una faccina triste  : – ( vi dice che non avete indovinato 😦

Dai, provate con noi! 😉

IL QUIZ DI OSCAR

IL QUIZ DI ELI

IL QUIZ DI UGO

E’ stato fortissimo anche giocare con la LIM ❗  ❗  ❗

UN OMBRELLO CARICO DI… O

UN ELEFANTE CARICO DI… E

Che ve ne pare ❓  ❗

Ciao ciao dagli alunni 3T delle classi prime di San Bortolo con le inss. Barbara e Giorgia 🙂

Esplorate con noi il corpo umano scoprendo l’apparato respiratorio!

11 novembre 2009

Ciao a tutti i “blogghisti” 3T! 🙂

Noi ragazzi delle classi quinte di San Bortolo quest’anno abbiamo iniziato a conoscere il corpo umano. 8)
In particolare stiamo studiando il viaggio dell’aria attraverso l’apparato respiratorio.

Insieme alla nostra maestra abbiamo realizzato una magnifica registrazione, usando la LIM. 😛

Prima alcuni di noi – Federica, Sofia Caterina ed io (Sofia) –  hanno scritto al computer le informazioni raccolte e documentate anche nel quaderno di scienze, evidenziando le parole-chiave.

Gianluca ed io (Leonardo) abbiamo scelto di disegnare con TuxPaint l’apparato respiratorio:

Da L’apparato respiratorio

Abbiamo riportato questi materiali sulla LIM, ricostruendo “dal vivo”  il percorso dell’aria nel nostro corpo: è stato davvero emozionante! 😀
Ci siamo divertiti molto, anche se non è stato affatto facile, ma alla fine ci siamo riusciti. Eravamo tutti elettrizzati!  😆

E non è finita qui!  😮
Alessia, Isabella, Mirco, Nicola, Giulia e Valentina sono stati bravissimi a costruire con C-MAP una mappa colorata e “intricata” che rappresenta le nostre conoscenze, molto utile da utilizzare nello studio!

La mappa di Alessia e Isabella

La mappa di Alessia e Isabella

La mappa di Mirco e Nicola

La mappa di Mirco e Nicola

La mappa di Giulia

La mappa di Giulia e Valentina

Filippo e Nicola hanno disegnato con molta precisione i movimenti del diaframma e dei muscoli intercostali durante le fasi di inspirazione ed espirazione:

Inspirazione_dis.Nicola::::::filippo-espirazioneCliccate sulle immagini! 😯

Altri di noi hanno illustrato alcune curiosità che riguardano l’apparato respiratorio e che vi saranno descritte dagli amici di 5^A:

  • Perchè tossiamo? (Disegni di Andrea, Enrico)
  • Perchè starnutiamo? (Disegni di Alice Spa., Mirco, Valentina, Sofia)
  • E lo sbadiglio da cosa deriva? (Disegni di Alice Sco., Sofia Caterina, Alessia, Federica, Isabella, Francesca)
  • E cosa è mai il singhiozzo?!? (Disegni di Gianluca, Giulia, Leonardo)
Curiosità dell’apparato respiratorio

Inoltre per farvi divertire gli amici di 5^A hanno creato anche un quiz con HotPotatoes che pubblicheranno presto!

E’ stata un’ esperienza indimenticabile!!!!!! 😀  😛

Leonardo e Sofia e gli amici di classe 5^B e 5^A di San Bortolo

DIVERTIAMOCI… CON LE PIANTE “INTERATTIVE”!

10 novembre 2009

L’anno scorso abbiamo approfondito e studiato i vegetali, in particolare  la pianta e la quercia.
Qualche giorno fa alcuni di noi si sono fermati a scuola, dopo il rientro pomeridiano,   per provare con la maestra Barbara a registrare con la LIM la lezione sulle piante, ricavandola dal lavoro svolto.
E’ stato molto divertente! 🙂

Ci siamo divisi i compiti:  alcuni hanno scelto di leggere al microfono le informazioni che avevamo ricercato in Internet e scritto al computer, altri hanno “animato” sulla LIM i disegni che avevamo realizzato con TuxPaint.

E’ stato faticoso sincronizzare tutto, ma bello! 😀

Il nostro compagno Gianluca che doveva leggere, “sputacchiava” un po’ quando pronunciava le “P”.  😕
Per questo noi ridevamo e dovevamo rifare tutto da capo . 😀

Alla fine ce l’abbiamo fatta e abbiamo urlato:   😮

“Evviva! Adesso finiamo anche noi su YOU TUBE!!”

Ecco… divertitevi anche voi con la nostra “pianta interattiva”!  😛

By Sofia, Valentina, Francesca, Enrico e gli amici della classe 5^B  S. Bortolo 😉